بيروقراطيون، checkuser، staff، إداريون، تقنيون
4٬819
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 7:
سطر 7: − + − + − تحقيق التوافق الإيقاعي بين المشاركين + − اكتساب القدرة على مواجهة الجماهير وعرض إنتاجه الفني للآخرين + − تنشيط الذاكرة السمعية+ − + − التعاون − − الاحساس بالمسئولية − تنشيط القدرة على التخيل والإبداع − يتعرف على قدراته وقدرات الآخرين − − + سطر 28:
سطر 22: − التقسيم لأربع مجموعات من خلال عد الأرقام + − + − + − + − + − - تبليغ المجموعات بأماكنها: المصنع - القهوة - البحر - مكتب حكومي + − - بعد 10 دقائق يتم توزيع ورقة الرموز الموسيقية وشرح معنى الرمز لهم + − - كل مجموعة لها رمز واحد يجب أن يتم تضمينه في المقطوعة من بدايتها لنهايتها+ − - يبدأ وقت العروض ومطلوب من كل مجموعة تخمين المكان الخاص بكل باند + − - بعد انتهاء كل العروض، نفتح نقاش حول الديناميكيات وتقسيم الأدوار، تعاملهم مع الرمز الايقاعي وفهمهم له − − − − − − − [[تصنيف: لعبة]]
تنسيق الخطوات بقائمة مرقّمة بدل المنقّطة؛ تحديث فواصل الأهداف و تقسيمها بناء على التحديثات الأخيرة في القالب و الاستمارة
|عدد المشاركين الأقصى=50
|عدد المشاركين الأقصى=50
|فئة عمرية=12-15
|فئة عمرية=12-15
|خلفية=لعبة في إطار تدريب مدربي المدارس 2019 لتوصيل معرفة باستخدام الايقاعات في الموسيقى
|خلفية=لعبة في إطار تدريب مدربي المدارس 2019 لتوصيل معرفة باستخدام الإيقاعات في الموسيقا
|أهداف مهارية=استخدام أدوات مختلفة لإنتاج إيقاعات
|أهداف مهارية=استخدام أدوات مختلفة لإنتاج إيقاعات،تحقيق التوافق الإيقاعي بين المشاركين،تنشيط الذاكرة السمعية
|أهداف عقدية=التشاركية
|أهداف سلوكية=التعاون،اكتساب القدرة على مواجهة الجماهير وعرض إنتاجه الفني للآخرين
|أهداف قيمية=التفكير النقدي،المسئولية عن الأفعال،تنشيط القدرة على التخيل والإبداع،تثمين قدراته وقدرات الآخرين
|أهداف تربوية=التشاركية
|وسائل تعليمية=أوراق بها علامات موسيقية
التفكير النقدي
|وسائل تعليمية=اوراق بها علامات موسيقية
|الأدوات المطلوبة=زووم، كاميرا
|الأدوات المطلوبة=زووم، كاميرا
|الخامات المطلوبة=ماركرز، اوراق
|الخامات المطلوبة=ماركرز، أوراق
|أدوار=التيسير، تيسير المناقشة، شرح الألعاب، مراقب
|أدوار=التيسير، تيسير المناقشة، شرح الألعاب، مراقب
|وصف المكان المناسب=غرفة ومكان مفتوح
|وصف المكان المناسب=غرفة ومكان مفتوح
|مطور=مستخدم:احمد غريب، مستخدم:اسماء عزوز، مستخدم:عبد الرحمن سالم، مستخدم:دينا المغربي
|مطور=مستخدم:احمد غريب، مستخدم:اسماء عزوز، مستخدم:عبد الرحمن سالم، مستخدم:دينا المغربي
}}
}}
# شرح مقدمة عن النشاط: سنشارك في مهرجان إيقاعات و أماكن، وكل باند سيقدم تراك "مقطوعة" من تأليفه وكل مقطوعة معبرة عن مكان مختلف ومسموح لنا استخدام الأشياء المحيطة بنا
شرح مقدمة عن النشاط: سنشارك في مهرجان إيقاعات وأماكن، وكل باند سيقدم تراك "مقطوعة" من تأليفه
# التقسيم لأربع مجموعات من خلال عد الأرقام
وكل مقطوعة معبرة عن مكان مختلف ومسموح لنا استخدام الأشياء المحيطة بنا
#اختيار المجموعات لأماكن البروفات / التأليف
# تبليغ المجموعات بأماكنها: المصنع - القهوة - البحر - مكتب حكومي
اختيار المجموعات لأماكن البروفات / التأليف
# بعد 10 دقائق يتم توزيع ورقة الرموز الموسيقية وشرح معنى الرمز لهم
# كل مجموعة لها رمز واحد يجب أن يتم تضمينه في المقطوعة من بدايتها لنهايتها
# يبدأ وقت العروض ومطلوب من كل مجموعة تخمين المكان الخاص بكل باند
# بعد انتهاء كل العروض، نفتح نقاش حول الديناميكيات وتقسيم الأدوار، تعاملهم مع الرمز الإيقاعي وفهمهم له
ونبدأ بشرح فكرة الرموز الإيقاعية والزمن
ونبدأ بشرح فكرة الرموز الايقاعية والزمن