الصفحة الرئيسية
(بالتحويل من صفحة أضف الرئيسية)
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
ويكي أضف مساحة رقمية يرجع تاريخها إلى 10 سنوات من عمر مؤسسة التعبير الرقمي العربي -أضف. معالم هذه المساحة تختلف نسبيا عن المواقع الإلكترونية المعتادة في محيط الإنترنت. فهي مساحة تجريبية متجددة يتم تأليف متونها تشاركيا و القائمين عليها يمدون سواعدهم لرعايتها وتنمية محتواها يوميا. هي مساحة معرفية وثقافية نعبر فيها عن أفكارنا وندونها من أجل تعلمنا الذاتي ونمونا الجمعي. إدراك حدودها قد يستغرق منك كثيرا من الوقت حيث أن هيكل محتواها مسطح نسبيا. لذا يمكنك البدء بالإطلاع على مختاراتنا من الصفحات المعرفية أو صفحات كيف تفعل أو مراجعة فهرسنا الأنطولوجي.
مختارات معرفية
وصفات
فهرس
فهرس لمحتويات الويكي مرتبة حسب مفاهيم نعمل على ممارستها فكريا وفنيا
| مفهوم | محتويات على الويكي | دلالات على الويكي |
|---|---|---|
| تعلٌّم | صفحات تعرف مفهوم التعلٌّم وكيفية ممارسته؛ من أول المقاربة والرؤية التربوية حتى الممارسة من خلال برامج وأنشطة تعلٌّمية. ضمن تلك الصفحات توجد مناهج طورناها في مجالات الصوت والموسيقى وفنون الفيديو والحوسبة والفنون البصرية. المكون الأصغر سواء لتلك البرامج أو المناهج هي الجلسات أو الأنشطة التربوية والمهارية والمعرفية. يمكن عرض ذلك المحتوى من خلال الإطلاع على صفحة التعلٌّم أو تصفح مكتبة الأنشطة والجلسات. كما يوجد على الويكي بعض الصفحات المعرفية المطورة من مخرجات تلك الأنشطة.
|
أنشطة تعلّم ، أطر تربوية ، أدلة ومناهج، |
| أرشيف حر | لماذا تزداد الحاجة للأرشفة الحُرّة؟ | بندورة، |
| ثقافة حرة | برمجيات حرة، | |
| معجم | معجم به مصطلحات عن التقنية والفنون | معلوماتية، فنون |
| كميونة | صفحات عن مساحات أضف المجتمعية دكة والمهكر. تصف الصفحات والموارد المتاحة بها وسياسات استخدامها والأنشطة القائمة بها.
|
دكة ، مهكر ، سيما دكة، ماراثون كتابة |
| مبادرات | فهرس لمبادرات هادفة إلى إنتاج معرفة عربية حرّة أو منخرطين في صيرورات تعلٌّم أو في إنتاج محتوى إعلامي أو إبداعي حر ونقدي. تحتوي الويكي على صفحات بها وصف لتلك المشروعات المبادرات أثناء العمل على مشروع متر حيث قامت أضف بدعمهم سواء ماديا أو فنيا. | أضف دعم، أضف جيران، أضف أنتم |
| مدونة | مساحة على الويكي مفتوحة للمبادرات وأعضاء أضِف لتوثيق أفكار ومشاريع تتقاطع مع اهتماماتنا ومجالات عملنا | ارتجال |
