تغييرات

الثابت من هذه الورشة، أن يخرج المشاركين بأغنية من تأليفهم وتلحينهم بالكامل.

الثابت من هذه الورشة، أن يخرج المشاركين بأغنية من تأليفهم وتلحينهم بالكامل.

ليس هناك خطوات تفصيلية للقيام بذلك والسبب أن هدف النشاط التركيز على الجهد والرغبة الشخصية وتحويلها إلى عمل جماعي تعاوني يتشارك فيه كل المتدربين

ليس هناك خطوات تفصيلية للقيام بذلك والسبب أن هدف النشاط التركيز على الجهد والرغبة الشخصية وتحويلها إلى عمل جماعي تعاوني يتشارك فيه كل المتدربين.

فيما سيأتي إقتراحات لمراحل العمل، وطريقة تطوير بعض الافكار، من خلال نشاطات و نقاشات و نصائح. يترك للمدرب وضع تلك الإقتراحات في سياق خلفيات المشاركين المختلكفة وإيقاع العمل.

فيما سيأتي إقتراحات لمراحل العمل، وطريقة تطوير بعض الافكار، من خلال نشاطات و نقاشات و نصائح. يترك للمدرب وضع تلك الإقتراحات في سياق خلفيات المشاركين المختلكفة وإيقاع العمل. كما يحرص المدرب التنسيق باكراً مع فريق العمل في المؤسسه أو المدرسة التي تتم فيها النشاطات، وذلك  لدعوة الأهل و الأصدقاء وفريق العمل، لحضور عرض الأغنية الذي سيقدمه المشاركين في اليوم الرابع من الورشة، يفضل أن يحصل ذلك في المكان نفسه.   

كل ما يحتاجه كل منا، قلم ورقه، وصوت، ورغبة في التعبير والمتعه.  

كل ما يحتاجه كل منا، قلم ورقه، وصوت، ورغبة في التعبير والمتعه.  

'''إختيار الموضوع العام:'''

'''إختيار الموضوع العام:'''

يسأل المدرب: ما هي الافكار المشتركة بين كل ما كتب؟ ما هو الموضوع الذي سنغني عنه؟ هل هي شكاوي؟ هل هي أحاسيس؟ هموم؟ مواقف طريفة ونكت؟ هل هناك خط لقصة ما؟ ويفتح باب النقاش، على أن ينتهي بإختيار المجموعه لموضوع ما، جامع، ممكن أن تنطوي عليه مجمل أفكار المشاركين.

يسأل المدرب: ما هي الافكار المشتركة بين كل ما كتب؟ ما هو الموضوع الذي سنغني عنه؟ هل هي شكاوي؟ هل هي أحاسيس؟ هموم؟ مواقف طريفة ونكت؟ هل هناك خط لقصة ما؟ ويفتح باب النقاش، على أن ينتهي بإختيار المجموعه لموضوع ما، جامع، ممكن أن تنطوي عليه مجمل أفكار المشاركين.

'''البدء بالتأليف والتلحين'''

'''البدء بالتأليف والتلحين'''

بعد ذلك يقف الجميع في مكانه، وجوههم بإتجاه وسط الدائرة. يبدأ الجميع بإصدار صوت "ممممم..." متوسط يشبه صوت النحله، يرافقه هز الرأس يميناً ويساراً برفق،  تتبعه الاكتاف، ثم نفض الأيدي، وتزداد سرعة الحركات كلما تقدمنا في التمرين. [https://www.youtube.com/watch?v=7BqFmUAQ5eM وهنا] مثل عن تمرين مشابه     

بعد ذلك يقف الجميع في مكانه، وجوههم بإتجاه وسط الدائرة. يبدأ الجميع بإصدار صوت "ممممم..." متوسط يشبه صوت النحله، يرافقه هز الرأس يميناً ويساراً برفق،  تتبعه الاكتاف، ثم نفض الأيدي، وتزداد سرعة الحركات كلما تقدمنا في التمرين. [https://www.youtube.com/watch?v=7BqFmUAQ5eM وهنا] مثل عن تمرين مشابه     

بعد الاحماء، يحضر المدرب جهاز تسجيل متنقل ويضعه في وسط المجموعه، ويذكر أننا قد نحتاجه لاحقاً لنتذكر ما عملنا عليه اليوم. كما أنه يحضر آله إيقاع أو عزف ويضعها في يديه. يطلب من الجميع الجلوس على الأرض في دائره.

 

 

يحضر المدرب جهاز تسجيل متنقل ويضعه في وسط المجموعه، ويذكر أننا قد نحتاجه لاحقاً لنتذكر ما عملنا عليه اليوم. كما أنه يحضر آله إيقاع أو عزف ويضعها في يديه.

يقول المدرب أن باب التطوع مفتوح، فقد اخترنا موضوعنا العام، ويمكن الآن لأي مشارك أن يقول جملة مغناه من تلحينه، وبشكل عفوي من دون التركيز على اللحن،على أن يحاول متطوع آخر إكمال الجملة بالطريقة التي يحب. يعزف المدرب مع محاولات المشاركين، ويواصل دفعهم للمشاركه، وقد يحتاج المدرب لالتطوع لو لحظ تردد أو خجل، على أن يختار جملة من تأليف المشاركين.

يقول المدرب أن باب التطوع مفتوح، فقد اخترنا موضوعنا العام، ويمكن الآن لأي مشارك أن يقول جملة مغناه من تلحينه، وبشكل عفوي من دون التركيز على اللحن،على أن يحاول متطوع آخر إكمال الجملة بالطريقة التي يحب. يعزف المدرب مع محاولات المشاركين، ويواصل دفعهم للمشاركه، وقد يحتاج المدرب لالتطوع لو لحظ تردد أو خجل، على أن يختار جملة من تأليف المشاركين.

هذه المرحلة بطبيعتها تراكمية وتحتاج لطول نفس وإصرار من المدرب على مشاركه الجميع من دون خجل، ولو تطلب الأمر طلب ذلك من البعض بالتحديد، وحثهم على المشاركه. يجب إعطاء كل الوقت الذي يحتاج له هذا الجهد التشاركي.

هذه المرحلة بطبيعتها تراكمية وتحتاج لطول نفس وإصرار من المدرب على مشاركه الجميع من دون خجل، ولو تطلب الأمر طلب ذلك من البعض بالتحديد، وحثهم على المشاركه. يجب إعطاء كل الوقت الذي يحتاج له هذا الجهد التشاركي، مكن تقديره بفتره جلسة ونصف.

بعض النصائح للمدرب:

بعض النصائح للمدرب:

*يدخل المدرب تغيرات إيقاعية من ناحية السرعة ونوع الإيقاع أو حتى في اللحن لمساعدة المجموعه على خلق أفكار جديدة.

*يدخل المدرب تغيرات إيقاعية من ناحية السرعة ونوع الإيقاع أو حتى في اللحن لمساعدة المجموعه على خلق أفكار جديدة.

==اسئلة تقييم==

==اسئلة تقييم==