بيروقراطيون، checkuser، staff، إداريون، تقنيون
4٬819
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 1:
سطر 1: − + − + − + − |ميسر النشاط:=لمياء مجدي+ − + − + − + + + − + − + − + + + + + + + + + + − + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + − *كروت الرسائل النصيّة (الأفكار والمهام)+ − *عدد 2 كاميرا(اُفضل إننا نطوّر لعبة تُمثل العتاد مثل لوحة ألعاب)+ − *طابعّة (لو إستخدمنا الكاميرا كعتاد)+ − *عُملة ورقية وهميّة مطبوعة (بلح) − *أوراق مسطرة وأقلام − − − *فليب شارت وماركر − *إنترنت − * فيلم قصير يعرض فكرة الثقافة الحرة − *داتا شو − − |شكل وطبيعة النشاط:= + + + − * مُقدمة عشرة دقايق وتقسيم المجموعات+ − * نلعب اللعبة [ https://docs.google.com/document/d/1k5bLOiaNtYHcETOPxroytZiu-C4ZtPoyHE4FPHmm2is/edit اللعبة ] − * يطلب المُيسرين من المُشاركين أن يقوموا بانتداب فردًا من كُل مجموعة ليقرأ لنا سيناريو اللعبة وماذا حدّث مع كُل مجموعة − بعد التعّرف على السيناريوهات المُختلفة يذهب "صاحب الأفكار" إلى الصوّر المعروضة ويقوم بتقطيع صورتيّن، الصورة المُعدلة التي كانت فِكرتها جميع حقوقها محفوظة والصورة التي تم بيعها وهي تحت رُخصة المشاع الإبداعي - غير التُجاري.. ويقوم بكتابة نوع الرُخصة والنَسب على الصوّر الباقيّة. − *النقاش حوّل المرحلة الثانيّة من سيناريو اللعبة مرورًا بالنقاط التاليّة: − *ما هي الرُخصة − *المشاع - المِلك العام − *رموز رُخص المشاع الإبداعي ومعناها وما تُتيحه للمُبدعين من فُرص [ https://www.youtube.com/watch?v=7j7ZSEt-ME0 عرض فيديو تعريفي] − * الحق تداول المعلومات − *المُستودعات الرقميّة للنّشر الحُرّ (عرض لبعض الراوّابط) − *ثُم يُفتح النقاش حوّل المرحلة الأولى من السيناريو وأدوات الإنتاج، مرورًا بالنقاط التاليّ':+ − *الحُريّة - التقييد − *إحتكار الأدوات والأنظمة الرأسماليّة − *أنظمة التشغيل ( ويندوز - ماك - لينكس - أندرويد) − *رُخص البرمجيّات ( EULA - GNU GPL) − *“By clicking here you agree to terms and conditions (accept - accept - accept…” − *العتّاد المفتوح/ والمقفول المصدر − *موقف الحكومات من الثقافة الحرّة وحُريّة تداول المعلومات − * التجرُبة السويديّة - الكوبينيزم − * نتفرج على [ https://www.youtube.com/watch?v=xyf_0SMAsFA Lawrence Lessig] إذا في وقت أو [ https://www.youtube.com/watch?v=9vz06QO3UkQ The Internet's Own Boy ] في السّمر − * أسئلة ختامية و تعليقات من المشاركين − |المخرجات= − * ملخص نقاش مجموعات − * معرض نتائج السيناريوات − |الحضور:=من 20 إلى 40 شخص − |الأشخاص المرتبطين بالنشاط/أدوارهم:=[[مستخدم:أحمد|أحمد مشارك في التصميم]]، [[مستخدم:Lamya Magdy|لميا مدير مشروع اللعبة]] − |موقع النشاط في جدول المعسكر:=في المقدمة − |المتطلبات- التقنية= − + − + − + − + − − + سطر 77:
سطر 76: − + − + − + − + − + + − + − + +
إعادة كتابة
{{استمارة نشاط معسكرات أضف للشباب 2015
{{نشاط معسكرات أضف للشباب
|السنة:=2017
|سنة=2017
|أسم النشاط:=أنا حرّة
|مطور=لمياء مجدي
|ملخص= لعبة تفاعلية لتوصيل مفاهيم البرمجيات والرخص الحرّة
|ملخص النشاط:= لعبة تفاعلية لتوصيل مفاهيم البرمجيات والرخص الحرّة
|خلفية=بالبحث وسيلة لإيصال مفاهيم المحتوى و الرّخص الحرة للمشاركين في [[مشروع شمشر]]
|وصف تطور النشاط:=بالبحث وسيلة لإيصال مفاهيم المحتوى و الرّخص الحرة للماشريكن في [[مشروع شمشر]]
|الأهداف=
|الأهداف:=
* التعرّف على أسماء و أنواع الرُّخص الحرة للبرمجيات والمحتوى وكذلك العتاد مفتوح المصدر.
* التعّرُض لسيناريوهات مُختلفة لمراحل الإنتاج الفني و الإبداعي والفكري ومُلاحظة الفُرّص والاختيارات التي تُتيحها نوع الرخص لما ينتجه المُبدع أو ما يتلقاه من الآخرين ليُبني عليه.
* أثر اختيارات الرُّخص على الاستغلال المثالي للموارد المُتاحة أمام المُبدع وقدرته على مباشرة إبداعاته.
*التعرّف على أسماء و أنواع الرُّخص الحرة للبرمجيات والمحتوى وكذلك العتاد مفتوح المصدر.
|وسائل تعليمية=
*التعّرُض لسيناريوهات مُختلفة لمراحل الإنتاج الفني و الإبداعي والفكري ومُلاحظة الفُرّص والاختيارات التي تُتيحها نوع الرخص لما ينتجه المُبدع أو ما يتلقاه من الآخرين ليُبني عليه.
* كروت الرسائل النصيّة (الأفكار والمهام)
*أثر اختيارات الرُّخص على الاستغلال المثالي للموارد المُتاحة أمام المُبدع وقدرته على مباشرة إبداعاته.
* عدد 2 كاميرا(اُفضل إننا نطوّر لعبة تُمثل العتاد مثل لوحة ألعاب)
* طابعة (لو استخدمنا الكاميرا كعتاد)
* عُملة ورقية وهميّة مطبوعة (بلح)
* أوراق مسطرة وأقلام
* ألوان
* لاصق ورقي
* فليب شارت وماركر
* اتّصال بالإنترنت
* فيلم قصير يعرض فكرة الثقافة الحرة
* داتا شو
|الوسائط المستخدمة:=
|تفصيل النشاط=
خطوات التنفيذ:
# مُقدمة عشرة دقايق وتقسيم المجموعات
# نلعب اللعبة كما هو موصوف في [ https://docs.google.com/document/d/1k5bLOiaNtYHcETOPxroytZiu-C4ZtPoyHE4FPHmm2is/edit اللعبة ]
# يطلب المُيسرين من المُشاركين أن يقوموا بانتداب فرد من كُل مجموعة ليقرأ لنا سيناريو اللعبة وماذا حدّث مع كُل مجموعة.
# بعد التعّرف على السيناريوهات المُختلفة يذهب "صاحب الأفكار" إلى الصوّر المعروضة ويقوم بتقطيع صورتيّن، الصورة المُعدلة التي كانت فِكرتها جميع حقوقها محفوظة والصورة التي تم بيعها وهي برُخصة المشاع الإبداعي - غير التُجاري.. ويكتب نوع الرُخصة والنَسب على الصوّر الباقيّة.
# يدير الميسّر النقاش حول المرحلة الثانيّة من سيناريو اللعبة مرورًا بالنقاط التاليّة:
#* ما هي "الرُّخصة"
#* ما "المشاع" و ما "المِلك العام"
#* تنويعات رُخص المشاع الإبداعي ومعناها وما تُتيحه للمُبدعين من فُرص [ https://www.youtube.com/watch?v=7j7ZSEt-ME0 عرض فيديو تعريفي]، و أيها حرّ و أيها غير حرّ
#* الحق في تداول المعلومات
#* المُستودعات الرقميّة للنّشر الحُرّ (عرض لبعض النماذج)
# ثُم يُفتح النقاش حوّل المرحلة الأولى من السيناريو وأدوات الإنتاج، مرورًا بالنقاط التاليّ':
#* الحُريّة - التقييد
#* احتكار الأدوات والأنظمة الرأسماليّة
#* أنظمة التشغيل (ويندوز - ماك - لينكس - أندرويد)
#* رُخص البرمجيّات ( EULAs مقابل GNU GPL)
#*“By clicking here you agree to terms and conditions (accept - accept - accept…”
#* العتّاد المفتوح/ والمقفول المصدر
#* موقف الحكومات من الثقافة الحرّة وحُريّة تداول المعلومات
#* التجرُبة السويديّة - الكوبينيزم
#* نتفرج على [ https://www.youtube.com/watch?v=xyf_0SMAsFA Lawrence Lessig] إذا في وقت أو [ https://www.youtube.com/watch?v=9vz06QO3UkQ The Internet's Own Boy ] في السّمر
#* أسئلة ختامية و تعليقات من المشاركين
|المخرجات=
* ملخص نقاش مجموعات
* معرض نتائج السيناريوات
*ألوان
*لاصق ورقي
|عدد المشاركين الأدنى=20
|عدد المشاركين الأقصى=40
|أدوار=[[مستخدم:أحمد|أحمد مشارك في التصميم]]،[[مستخدم:Lamya Magdy|لميا مدير مشروع اللعبة]]
|الورود الأمثل=في البداية
|الأدوات المطلوبة=
*عدد 2 كاميرا/ أو 3 على حسب عدد المُشاركين وتقسيم المجموعات
*عدد 2 كاميرا/ أو 3 على حسب عدد المُشاركين وتقسيم المجموعات
*طابعّة
* طابعة
* 2 ريدر
* 2 ريدر
*بروجيكتور
* بروجيكتور
*سماعات
* سماعات
*لاب توب
* حاسوب متّصل بما سبق
|المتطلبات- المكتبية=
|الخامات المطلوبة=
* 4 أفرُخ ورق مُقوى مُلون لكروت الرسائل النصيّة
* 4 أفرُخ ورق مُقوى مُلون لكروت الرسائل النصيّة
* 3 مقصات
* 3 مقصات
* ماركرز
* ماركرز
|متطلبات أخرى:=
|متطلبات أخرى=
* كراسي أو بينباجز أو شلت أو نقعد على الأرض عادي
* كراسي أو بينباجز أو شلت أو نقعد على الأرض عادي
* مناديل ورقية للي عنده برد
* مناديل ورقية للي عنده برد
* شاي أخضر / بسكوت / حاجة ساقعة بيبس
* شاي أخضر / بسكوت / حاجة ساقعة بيبس
|طبيعة المكان المناسب للمعسكر:=
|وصف المكان المناسب=
*قاعة تستوعب كل المشاركين مع إمكانية لعرض بروجكتور و اتّصال بالإنترنت أثناء النقاشات
* قاعة تستوعب كل المشاركين مع إمكانية لعرض بروجكتور و اتّصال بالإنترنت أثناء النقاشات
* مساحة مفتوحة للمُشاركين باللعبة
* مساحة مفتوحة للمُشاركين باللعبة
* مناظر طبيعية خلابة لزوم الإلهام و الإنتاج
* مناظر طبيعية خلابة لزوم الإلهام و الإنتاج
|مقترح لتوثيق النشاط:=
|مقترح لتوثيق النشاط=
* معرض مخرجات اللعبة يغطي جانبا من احتياجات التوثيق
* معرض مخرجات اللعبة يغطي جانبا من احتياجات التوثيق
* يمكن أخذ لقطات فوتوغرافيا و فيديو لجوانب من العمل
* يمكن أخذ لقطات فوتوغرافيا و فيديو لجوانب من العمل
|تخوفات أو ملاحظات:=
|ملاحظات=
* إدارة عدد كبير جدا من اللاعبين قد يشتت التركيز ( بس لو بقى في عدد من المُيسرين كفاية مش هتبقى أزمة)
* إدارة عدد كبير جدا من اللاعبين قد يشتت التركيز ( بس لو بقى في عدد من المُيسرين كفاية مش هتبقى أزمة)
* لو الإتصال بالإنترنت بطيئ نحضر الحاجة من قبلها
* لو الاتصال بالإنترنت بطيئ نحضر الحاجة من قبلها
}}
}}
[[تصنيف:مخيم الشباب 2017]]
[[تصنيف:قيد التعديل]]