| سطر 64: |
سطر 64: |
| | الهدف من التدريب: | | الهدف من التدريب: |
| | | | |
| − | تدريب لمدة 5 أيام يهدف لتقوية إحساس وقدرة المشاركين في خلق محتوي إعلامي يحسن قدرة المستمعين للمشاركة الفعالة في المجتمع على المستوي المحلي والقومي.وذلك من خلال تنمية قدرة المشاركين علي مهارات الحكي والسرد والقدرة على المنافسة, فسوف يتعلمون كيفية تقوية رؤية وبصيرة المستمعين و هي مساحة لإنعكاس الوضع الحقيقي والعالمي في طريقة مشوقة ومحترمة.بالإضافة إلى تطوير القدرة على الحكي والسرد سوف يم تطوير مهارات متعددة خاصة بالإذاعة ووسائل الإعلام الإجتماعي البديل | + | تدريب لمدة 5 أيام يهدف لتقوية إحساس وقدرة المشاركين في خلق محتوي إعلامي يحسن قدرة المستمعين للمشاركة الفعالة في المجتمع على المستوي المحلي والقومي.وذلك من خلال تنمية قدرة المشاركين علي مهارات الحكي والسرد والقدرة على المنافسة, وتعلم كيفية تقوية رؤية وبصيرة المستمعين و هي مساحة لانعكاس الوضع الحقيقي والعالمي في طريقة مشوقة ومحترمة.بالإضافة إلى تطوير القدرة على الحكي والسرد سوف يم تطوير مهارات متعددة خاصة بالإذاعة ووسائل الإعلام الاجتماعي البديل |
| | | | |
| | ''المشاركون:'' | | ''المشاركون:'' |
| − | 8-12 نشطاء الإعلامية يعملون في الإذاعة /وسائل الإعلام الإجتماعي البديل | + | 8-12 نشطاء الإعلامية يعملون في الإذاعة /وسائل الإعلام الاجتماعي البديل |
| | | | |
| | | | |
| سطر 75: |
سطر 75: |
| | ''اليوم الأول'' | | ''اليوم الأول'' |
| | | | |
| − | 10:00-11:00 يقوم المشاركون بتقديم أنفسهم ويقوم كل شخص بطرح المشاكل/ التحديات التي ستضاف إلي "كتاب التحديات" ( التي سوف تناقش خلال الإسبوع) | + | 10:00-11:00 يقدم المشاركون أنفسهم ويقوم كل شخص بطرح المشاكل/ التحديات التي ستضاف إلي "كتاب التحديات" ( التي سوف يُناقش خلال الأسبوع) |
| | | | |
| | 11:00-13:00 مقدمة للمنهجية التي سوف تسير بها الورشة | | 11:00-13:00 مقدمة للمنهجية التي سوف تسير بها الورشة |
| سطر 81: |
سطر 81: |
| | 13:00-14:00 غداء | | 13:00-14:00 غداء |
| | | | |
| − | 14.00-14.30 تحليل وتحديد الوضع الراهن "ما هو مهم للدولة؟" يشترك فيها أغلبية المشاركون للموافقة على الإحتياجات التي يجب مناقشتها (مناقشة داخل الورشة) | + | 14.00-14.30 تحليل وتحديد الوضع الراهن "ما هو مهم للدولة؟" يحدد المشاركون الاحتياجات التي يجب مناقشتها (مناقشة داخل الورشة) |
| | | | |
| − | 14:30-15:00 4 مجموعات مكونة من 3 أشخاص كلاً, لمناقشة الموضوع الذي تم تحديده في الورشة السابقة لمناقشته وكيفية تغطيته؟ | + | 14:30-15:00 4 مجموعات مكونة من 3 أشخاص لمناقشة الموضوع الذي تم تحديده وكيفية تغطيته؟ |
| | | | |
| − | 16:00-15.45 تحديد الجوانب المختلفة وفرص الحكي والسرد (مناقشة داخل الورشة) | + | 16:00-15.45 كيفية السرد وحكي مختلف جوانب القصة (مناقشة داخل الورشة) |
| | | | |
| | 17:45-16:00 استراحة | | 17:45-16:00 استراحة |
| | | | |
| − | 18:00-17:45 بحث والتدريب على الأفكار/ التنسيق | + | 18:00-17:45 التدريب على البحث وطريقة ابتكار الأفكار وطبيعتها (مجموعات) |
| | | | |
| | ''اليوم الثاني'' | | ''اليوم الثاني'' |
| | | | |
| − | 10:00-11:00 اصطياد اللحظات والصور,محاضرة عن " منهجية السرد والحكي" | + | 10:00-11:00 اقتناص اللحظات والصور،محاضرة عن "منهجية السرد والحكي" |
| | | | |
| | 11:00-11:15 استراحة | | 11:00-11:15 استراحة |
| | | | |
| − | 11:15-12:00 اصطياد اللحظات والصور,تطبيق عملي على " منهجية السرد والحكي" | + | 11:15-12:00 اقتناص اللحظات والصور,تطبيق عملي على "منهجية السرد والحكي" |
| | | | |
| | 12:00-13:30 تعليق على التدريب | | 12:00-13:30 تعليق على التدريب |
| سطر 103: |
سطر 103: |
| | 13:30-14:30 غداء | | 13:30-14:30 غداء |
| | | | |
| − | 14:30-18:00 التسجيل الميداني- اللقاءات,الصوت | + | 14:30-18:00 التسجيل الميداني- اللقاءات,الصوت ..إلخ (مجموعات) |
| | | | |
| − | 14:30-18:00 تدريب الأفراد ومجموعة القيادة | + | 14:30-18:00 تدريب الأفراد / المجموعات |
| | | | |
| | ''اليوم الثالث'' | | ''اليوم الثالث'' |
| | | | |
| − | 10:00-11:00 قواعد التحرير, الجدول الزمني, موضوعات التعبير (محاضرة) | + | 10:00-11:00 قواعد التحرير, الجدول الزمني, موضوعات مختارة (محاضرة) |
| | | | |
| | 11:30-11:45 استراحة | | 11:30-11:45 استراحة |
| | | | |
| − | 11:45-12:15 مسودة موضوعات التعبير | + | 11:45-12:15 مسودة موضوعات مختلفة لإنتاج برامج |
| | | | |
| − | 12:15-13:30 مراجعة موضوعات التعبير | + | 12:15-13:30 مراجعة موضوعات البرامج |
| | | | |
| | 13:30-14:00 غداء | | 13:30-14:00 غداء |
| | | | |
| − | 14:00-15:00 التحرير والصياغة في مجموعات وتدريب الصور للراغبين | + | 14:00-15:00 تدريب على التحرير والصياغة والصوت. |
| | | | |
| − | 16:00-18:00 توجيه وتدريب فريق التدريب الخاص بالتحرير والصياغة | + | 16:00-18:00 تدريب على التحرير في مجموعات |
| | | | |
| | | | |
| | ''اليوم الرابع'' | | ''اليوم الرابع'' |
| | | | |
| − | 10:00-15:00 التحرير والصياغة في مجموعات | + | 10:00-15:00 تدريب على التحرير في مجموعات |
| | | | |
| − | 15:00-16:00 التخطيط والبرمجة النصية لعرض المواضيعية الشاملة واستراتيجية وسائل الاعلام الاجتماعية. | + | 15:00-16:00 تخطيط وكتابة سيناريو متعلق بفكرة محددة. مع كتابة إستراتيجية للتعامل مع وسائل التواصل الاجتماعي (محاضرة) |
| | | | |
| | | | |
| سطر 134: |
سطر 134: |
| | ''اليوم الخامس'' | | ''اليوم الخامس'' |
| | | | |
| − | 10:00-13:00 خلط جميع الموضوعات (في الاستوديو) | + | 10:00-13:00 الميكساج - موضوع عام (في الاستوديو) |
| | | | |
| | 13:00-14:00 استراحة | | 13:00-14:00 استراحة |